去年9月30日,第一期“同讀一本書”線上閱讀拉開序幕,近200名學(xué)員參與學(xué)習(xí);
今年2月10日,第二期線上閱讀活動(dòng)眾望所歸,再次開啟,掀起讀書熱潮;
5月6日,第三期“石材護(hù)理線上答疑小課堂”如期而至,近300名學(xué)員踴躍參與。
持續(xù)近2個(gè)月,第三期線上讀書活動(dòng)于不久前落下帷幕。通過打造線上讀書答疑微信群,潔天美地開辟出除線下培訓(xùn)之外的第二課堂。這既是為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)大趨勢(shì)而做出的大膽嘗試,也是為了面對(duì)疫情常態(tài)化而做出的調(diào)整與準(zhǔn)備。
還記得我們?cè)诘谝黄诰上讀書活動(dòng)的情形:每節(jié)課前,主講老師梳理好《石材護(hù)理》相應(yīng)章節(jié)的內(nèi)容,并且撰寫成稿,然后在一方安靜的案臺(tái)上,一遍又一遍朗讀,直至朗讀達(dá)到滿意水平才按下手機(jī)的錄音鍵,一錄就是十幾分鐘不停歇。把將要分享的課程內(nèi)容錄制好,然后做成小打卡的形式分享在讀書群中。
這是潔天美地首次嘗試線上課程,主要目的是把《石材護(hù)理》一書詳細(xì)梳理,以最簡(jiǎn)單的語言向讀者進(jìn)行知識(shí)輸出。期間,每天都有很多書友在微信群中一起打卡,不過群內(nèi)的互動(dòng)性則不是十分明顯。
于是,第三期讀書活動(dòng),改進(jìn)了做法,采用一問一答的模式:學(xué)友提的問題源于實(shí)際工作中遇到的困難,這種方式相比閱讀教材更為靈活,也更加具有實(shí)際操作性。我們的解答幾乎覆蓋了石材護(hù)理的全過程,從項(xiàng)目的前期溝通勘查、石材日常養(yǎng)護(hù)、石材整體翻新,再到石材病變處理過程,在問題講解中我們結(jié)合很多現(xiàn)實(shí)案例,從實(shí)際施工出發(fā),給學(xué)友們提供解決方案和思路。
負(fù)責(zé)群內(nèi)答疑的王之紅老師,細(xì)心地整理出學(xué)員提出的疑難雜癥:室外廣場(chǎng)毛面石材上的口香糖怎么清除?梅雨季節(jié)即將到來,石材養(yǎng)護(hù)的注意事項(xiàng)?外墻石材出現(xiàn)色差如何處理?馬桶旁邊石材失光如何處理?……從5月6日至6月30日,線上答疑為學(xué)員解決疑難雜癥近100例。
“只要有人認(rèn)可,工作就沒有白做,回想在整個(gè)活動(dòng)中的付出,都是值得的!”王之紅說。
每周一、三、五,學(xué)員可以在群內(nèi)主動(dòng)提問。起初,學(xué)員們對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)則并不熟悉,所以一開始群內(nèi)顯得有些冷清,只見負(fù)責(zé)老師在群內(nèi)活躍,而不見學(xué)員有所互動(dòng)。因此課程負(fù)責(zé)人拋磚引玉,針對(duì)石材日常養(yǎng)護(hù)中遇到的常見疑難雜癥,在群內(nèi)給出解答。一些學(xué)員在群內(nèi)聽取答疑之后,深受啟發(fā),開始主動(dòng)提出問題。雖然答疑有規(guī)定的時(shí)間,不過,有時(shí)學(xué)員遇到特殊情況,我們的答疑老師也會(huì)及時(shí)出手相助。
有一次,一位學(xué)員在群內(nèi)發(fā)來一張照片,照片上顯示毛面石材粘上了黑色的油漆,學(xué)員的語氣焦急又懇切:“各位老師,請(qǐng)教如何解決石材沾上油漆的問題,急!”
針對(duì)該學(xué)員的困惑,群內(nèi)答疑老師立即開出一劑良方:(1)用單盤機(jī)安裝研磨刷,清洗刷洗污染處,清除附著在石材表面的油漆。(2)如果表面有殘留油漆,可以先用除油膏,將污染處的油脂清除干凈。(3)如果有殘留色素,可用脫色劑進(jìn)行處理。清除完成以后,也需要用清水進(jìn)行清洗,確保石材表面恢復(fù)中性。(4)最后,要注意污水的處理,這與涂料處理大致類似。
學(xué)員針對(duì)解答又提出了自己的疑惑,答疑老師不厭其煩,有問必答。一來一回,終于幫助學(xué)員把病癥治理的要點(diǎn)理清了。群內(nèi)圍觀的學(xué)員也紛紛冒泡,參與到互動(dòng)中來。
有學(xué)員在聽完解答后評(píng)論道:“做石材,要學(xué)'望聞問切'。做好,有難度!”說得句句在實(shí)。
抖音,這個(gè)火遍全國(guó)的視頻APP包羅萬象,只有你想不到的,沒有它做不到的。潔天美地在去年也上線了抖音號(hào)(抖音號(hào):dym4oy3bfyad),目前抖音吸引粉絲1100多人。為了配合線上讀書活動(dòng),抖音號(hào)內(nèi)隔三差五就會(huì)上傳石材護(hù)理小視頻,黃德明董事長(zhǎng)和工程部孫建功經(jīng)理多次出鏡為學(xué)員們?cè)敿?xì)講解石材護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)。
在這次線上學(xué)習(xí)中,比較有趣又極具開拓性的要數(shù)6月9日晚的抖音直播了。
孫建功是這次直播的“主播”!皩(duì)于直播,我一直以來都是以觀眾或旁觀者的視角去解讀,當(dāng)?shù)弥约阂惨鲋辈r(shí),內(nèi)心第一感覺比較興奮,覺得我也有機(jī)會(huì)參與時(shí)髦的事情。后來慢慢冷靜下來,畢竟是第一次做直播,雖然對(duì)石材護(hù)理很熟悉,但是對(duì)直播還是比較陌生,漸漸地心中有些緊張。”孫建功得知自己要做主播后,心情復(fù)雜,但是又充滿了期待。
為了直播過程順利,他提前精心準(zhǔn)備了直播內(nèi)容,反反復(fù)復(fù),修改了一遍又一遍,才將直播的內(nèi)容定稿。這不僅是孫建功的第一次直播,對(duì)于潔天美地而言也是第一次。因?yàn)槭峭庑,加之首次嘗試,他提前在網(wǎng)上查詢了所需直播設(shè)備,并將直播使用到的設(shè)備、材料、工具列好清單,逐一準(zhǔn)備。為了避免出錯(cuò),直播前,他將主要內(nèi)容寫在白板上,以提示自己。
直播內(nèi)容豐富度,講解專業(yè)性,觀眾視覺美觀度……孫建功一一考慮周全,事無巨細(xì)。
首場(chǎng)直播同時(shí)在抖音和荔枝微課開啟,當(dāng)晚吸引了100多名觀眾前來聽課。雖然和那些帶貨主播相比,這次直播受眾好比九牛一毛。但是,這次嘗試在石材護(hù)理行業(yè)中可以說是一次"吃螃蟹"的行為。
孫建功認(rèn)為:“直播教學(xué)改變了傳統(tǒng)的線下教學(xué)方式,石材護(hù)理技術(shù)通過這種新穎的傳播方式,可以加速技術(shù)流通,讓更多人了解、認(rèn)識(shí)石材護(hù)理。”不過,孫建功認(rèn)為直播也不是萬能的,石材護(hù)理是一種技術(shù)性強(qiáng)、操作性更強(qiáng)的行業(yè),直播之于石材護(hù)理,是錦上添花。
文 | 北 緯